Ii
MATU • Algebra
MATU_OPER_001
Guía de Estudios
Enunciado
Hallar el valor de "$a$" para que los polinomios presentados a continuación tengan un factor común:
$$P(x) = x^3 - ax^2 + 19x - a - 4$$
$$Q(x) = x^3 - (a + 1)x^2 + 23x - a - 7$$
$$ \begin{array}{lllll} \text{(a) } 0 & \text{(b) } 4 & \text{(c) } 8 & \text{(d) } 3 & \text{(e) } -1 \end{array} $$
$$P(x) = x^3 - ax^2 + 19x - a - 4$$
$$Q(x) = x^3 - (a + 1)x^2 + 23x - a - 7$$
$$ \begin{array}{lllll} \text{(a) } 0 & \text{(b) } 4 & \text{(c) } 8 & \text{(d) } 3 & \text{(e) } -1 \end{array} $$
Solución Paso a Paso
1. Datos del problema:
Se tienen dos polinomios de tercer grado, $P(x)$ y $Q(x)$, los cuales comparten al menos un factor común de primer o segundo grado. El objetivo es determinar el valor del parámetro constante $a$.
2. Propiedades y estrategia:
3. Desarrollo paso a paso:
Restamos $Q(x) - P(x)$ para simplificar los términos de mayor grado y encontrar el factor común potencial:
$$ R(x) = [x^3 - (a + 1)x^2 + 23x - a - 7] - [x^3 - ax^2 + 19x - a - 4] $$
Distribuyendo los signos y simplificando:
$$ R(x) = x^3 - ax^2 - x^2 + 23x - a - 7 - x^3 + ax^2 - 19x + a + 4 $$
$$ R(x) = -x^2 + 4x - 3 $$
El factor común debe estar contenido en $R(x)$. Factorizamos este trinomio de segundo grado:
$$ R(x) = -(x^2 - 4x + 3) $$
Buscamos dos números que multiplicados den $3$ y sumados den $-4$:
$$ R(x) = -(x - 3)(x - 1) $$
Si $(x - 1)$ es el factor común, por el teorema del resto, $P(1)$ debe ser igual a $0$:
$$ P(1) = (1)^3 - a(1)^2 + 19(1) - a - 4 = 0 $$
$$ 1 - a + 19 - a - 4 = 0 $$
$$ 16 - 2a = 0 \implies 2a = 16 \implies a = 8 $$
$$ P(3) = (3)^3 - a(3)^2 + 19(3) - a - 4 = 0 $$
$$ 27 - 9a + 57 - a - 4 = 0 $$
$$ 80 - 10a = 0 \implies 10a = 80 \implies a = 8 $$
Como en ambos casos el valor de $a$ es consistente, concluimos que este es el valor buscado.
4. Resultado final:
El valor del parámetro para que exista un factor común es $8$.
$$ \boxed{a = 8} $$
La respuesta correcta es la opción (c).
Se tienen dos polinomios de tercer grado, $P(x)$ y $Q(x)$, los cuales comparten al menos un factor común de primer o segundo grado. El objetivo es determinar el valor del parámetro constante $a$.
2. Propiedades y estrategia:
- Propiedad de la diferencia: Si dos funciones $P(x)$ y $Q(x)$ comparten un factor común, dicho factor también debe dividir a cualquier combinación lineal de ellas, en particular a su resta $R(x) = Q(x) - P(x)$.
- Teorema del Resto: Si $(x - r)$ es un factor de $P(x)$, entonces al evaluar el polinomio en $r$ el resultado debe ser cero ($P(r) = 0$).
3. Desarrollo paso a paso:
- Paso 1: Hallar la diferencia de los polinomios
Restamos $Q(x) - P(x)$ para simplificar los términos de mayor grado y encontrar el factor común potencial:
$$ R(x) = [x^3 - (a + 1)x^2 + 23x - a - 7] - [x^3 - ax^2 + 19x - a - 4] $$
Distribuyendo los signos y simplificando:
$$ R(x) = x^3 - ax^2 - x^2 + 23x - a - 7 - x^3 + ax^2 - 19x + a + 4 $$
$$ R(x) = -x^2 + 4x - 3 $$
- Paso 2: Factorizar la diferencia
El factor común debe estar contenido en $R(x)$. Factorizamos este trinomio de segundo grado:
$$ R(x) = -(x^2 - 4x + 3) $$
Buscamos dos números que multiplicados den $3$ y sumados den $-4$:
$$ R(x) = -(x - 3)(x - 1) $$
- Paso 3: Evaluación para encontrar el valor de "a"
Si $(x - 1)$ es el factor común, por el teorema del resto, $P(1)$ debe ser igual a $0$:
$$ P(1) = (1)^3 - a(1)^2 + 19(1) - a - 4 = 0 $$
$$ 1 - a + 19 - a - 4 = 0 $$
$$ 16 - 2a = 0 \implies 2a = 16 \implies a = 8 $$
$$ P(3) = (3)^3 - a(3)^2 + 19(3) - a - 4 = 0 $$
$$ 27 - 9a + 57 - a - 4 = 0 $$
$$ 80 - 10a = 0 \implies 10a = 80 \implies a = 8 $$
Como en ambos casos el valor de $a$ es consistente, concluimos que este es el valor buscado.
4. Resultado final:
El valor del parámetro para que exista un factor común es $8$.
$$ \boxed{a = 8} $$
La respuesta correcta es la opción (c).